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歌声小学作文

歌声小学作文

  • 歌声小学作文

    作文是拓展个人文化视野和人生经验成为开阔思维的重要手段之一,写作不需要华丽的词藻只需要把真实的想法表达出来。作文写不好,不妨多看看优秀作文学习和借鉴。多次筛选和修改后我们终于推出了最新的“歌声小学作文”,不妨相信一下这篇文章会对您的未来带来影响!

    歌声小学作文 篇1

    21世纪的大门呀,缺点那叫一个多啊,比如说:一定要用钥匙开门,如果忘了带钥匙,就进不去了;如果小偷来了,只要把锁一橇门就开了;而一但门的锁生锈了,有钥匙也开不出来。等等都是它的缺点。

    不用担心,在24世纪时我有了一个伟大的'发明--------“歌声大门”,21世纪大门的缺点它一个都没有,满身都是优点!让我细细为您道来,这个门上有一个接收器和几个按扭,只要你按下红色的按扭,然后说出一首歌的名字,例如:《小红帽》《国歌》等等,然后按下蓝色按扭,你只要唱上几句歌词,例如:太阳当空照,花儿对我笑……门就会自动打开,这样就减去了带钥匙的烦恼了。更重要的是,这个门带有一个小型识别机,如果唱歌的人不是主人,呵呵,那好,即便你嗓子都唱哑了门也是不会开的。这样就减去了防不住小偷的烦恼了;这个门还有一个好处:在冬天里,他会自动收取白天阳光的热量并储存起来,等晚上的时候释放到屋子里,让我们的屋子里暖洋洋的,舒服级了。

    你看,我发明的大门是不是既安全、方便、又节能、实用!还很舒适呢!

    歌声小学作文 篇2

    歌声给予我快乐。

    它有神奇的魔法,是开心大喇叭,让我的世界千变万化。它是旋转的木马,有彩色的烟花,把我的世界一点一点融化。跟着我一起出发,你就是sumperstar,对跟着你一起出发,我就是sumperstar。

    曾几何时,我对你说,你就是我心中的太阳、月亮、星星。

    曾几何时,我对你说,你就是我心中的绿草、红花、茂树。

    曾几何时,我对你说,你就是我心中的阳光、清泉、甘露。

    是你,歌声,让我欢乐、让我悲伤、让我无奈、让我感动。一首【母亲】让人热泪盈眶,一首【我相信】让人鼓起勇气。

    为了你,我不止一次‘伤心太平洋’但我也没有对你失去‘过火’的热情。有你,就有希望;有你,就有欢乐;有你,就有力量。你是我的玫瑰,你是我的花,你还是我今后努力的生涯。你知道吗?你‘只对你有感觉’你像‘棉花糖’那样‘甜蜜蜜’,‘有没有人告诉你’我是多么想要拥有你……我爱你!放飞歌声。

    歌声小学作文 篇3

    今天,汪老师让我们利用废旧材料,每人做一件小制

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  • [精]关于小学歌声的作文通用

    你是否正在寻找一些好的作文?想必有些同学在写作文的时候还是很迷茫,写作文可以锻炼我们的语言表达能力。为了提高我们的写作水平,要加强对优秀素材的积累,下面的“关于小学歌声的作文”是小编收集整理供你借鉴的内容,相信您能从本文找到帮助!

    关于小学歌声的作文 篇1

    牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪去了,不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小空灵悠扬的歌声中,王二小骑着牛走在广阔的田野上。

    这是电影《英雄王二小》开头的一幕。它讲述了顽皮捣蛋的放牛娃王二小作为儿童团团员,为了救八路军和乡亲们,自己主动走到鬼子面前,机智地将鬼子带到八路军的埋伏圈。最后八路军消灭了敌人,乡亲们得到了安全,王二小却被鬼子残忍杀害,永远地睡在了冰冷的山间。

    看完这部电影,我内心久久不能平静。当我看到手无寸铁的村民被鬼子杀害时,愤怒不已,恨不得跑进镜头把鬼子打倒;当我看到儿童团团员戏弄汉奸时,心潮澎湃,也想着在旁边加一把火;当我看到平日活蹦乱跳的王二小被敌人的刺刀狠狠刺中胸口时,我泪如泉涌,为二小的英勇感到震撼……王二小用他年仅13岁的生命,谱写了一曲不朽的抗日凯歌。

    自古英雄出少年。在中国革命的道路上,出现过许许多多的少年英雄,有机智灵活应对敌人的雨来,有倔头犟脑又聪慧勇敢的张嘎,有在残酷的斗争中不断磨练自己的潘冬子……无数的小英雄不怕牺牲,和父辈们一起,用稚嫩的肩膀为抗战贡献自己的力量。正是有了他们面对敌军刺刀时的孤胆雄心,才有了一篇篇感人的故事,一首首雄壮的诗篇,才有了新中国的诞生,有了我们今天幸福的生活。

    两年前,我成为一名光荣的少先队员,作为祖国建设的新一代接班人,我们要像少先队队歌《我们是共产主义接班人》中唱的那样:继承革命先烈的光荣传统,爱祖国,爱人民,坚持从小事做起,立志为中华之崛起而读书,莫让革命先烈们的热血白流!

    牛儿还在山坡上吃草,放牛的却不知哪儿去了……电影中优美的旋律和二小动人的故事在我的耳边久久回荡,它将一直激励着我为着理想勇敢前进!

    联系地址:青岛市崂山区香港东路221号上实海上海小区3号楼

    年级:三年级

    关于小学歌声的作文 篇2

    校园草坪上的歌声

    今天,汪老师让我们利用废旧材料,每人做一件小制作,并把制作的过程写成一篇作文。放学回家的路上,我一直在思考这个问题,到底做什么好呢?

    不知不觉间,我走到了环城公园门口。触景生情,我忽然想起了每天早晨,男男女女的大人们,在

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  • 掌声的小学作文 掌声的小学作文【篇1】

    以掌声为话题的作文

    伸出双手,张开手掌,拍打几下。这是对自己来说再简单不过的一个小动作。但是当你真心实意的做这个动作送给别人时,它不再是一个简单的动作

    对于别人来讲这是一种鼓舞,一份礼物。

    生活总会经历许许多多的挫折与失败。当别人灰心丧气时,给他一阵掌声吧;当别人对生活失去信心时,给他一阵掌声吧;当别人觉得生命丧失意义时,给他一阵掌声吧。掌声是对人的一种肯定,一种相信。掌声给予人力量,让人觉得其实生存在这个世上是极有意义的。

    生活需要掌声,就像人生需要肯定一样。被否定的人生就会迷失了自己,特别是否定自己的人生。

    在给予别人肯定的同时首先要肯定自己,相信自己,让掌声在自己的世界响起。“啪啪……”

    的声响并不是为了让人觉得悦耳动听,那是心灵上的撞击,对生命意识的觉醒,梦想成功的萌芽。它不是单纯的旋律,它有着人性的歌词。

    它不是完美的音乐,却是鼓励进行曲。当它响起时,也就是集齐万千目光于一身的时候。这是让人自豪的“电子乐”。

    人生舞台的聚光灯,在掌声响起的那一刻起,灯光就照耀在自己的身上,

    那是种光芒,耀眼的光芒。掌声也有它存在的意思,它是为了一股肯定的力量在手中由然而生。或许人生总有些许的遗憾,正是人生宽容了遗憾,而赐予了掌声。

    在你的人生充满掌声的时候,那么你已经站在了成功的最高峰的顶端。

    别忘了,在给别人掌声的同时反问一下自己:“为什么这些掌声不是属于我的!”不要难过,在别人否定自己时给自己一阵掌声。

    不要吝啬自己的掌声,它不会让你疼,反而它是为了让你赢得更多的掌声。

    掌声的小学作文【篇2】

    在三年级时,班上有一位叫作王明的同学,他在一次医疗事故中丧失了听力,后来经过父母五年的省吃俭用,终于凑齐了20万元,帮他做了一次耳部手术,在耳朵里植入了一个耳窝,但是王明的听力仍旧很差。

    王明并没有被无情的命运打跨,他一下课就学习普通话。久而久之,他说的普通话比一般人还要标准。在每次的`听力测试中,他总是名列前矛。全校,全市作文竞赛中,他都能拿一等奖,特等奖。一次朗读比赛,他鼓起勇气,结果得了第一名。

    努力总有回报,他成为了学校的骨干,日益自信起来,

    可是,王明终结是个聋儿,有些事情再怎么努力,也只是徒劳。比如音乐考试。在一次音乐课上,音乐老师郑重其事地说:“明天音乐考试,请做好准备。”别的同学都

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  • 心声小学作文12篇

    本文主要探讨的话题是与“心声小学作文”相关的,希望您能够收藏本文并分享给您的朋友们。对于学生来说,掌握作文写作是非常重要的,写作可以帮助我们更好地意识到自己的内在需求和欲望。写作文的时候要紧扣主题,不能“跑题”。

    心声小学作文(篇1)

    窗外的风咆哮着,天灰暗下来。我关上房门,已经躲在屋里哭了一个多小时了。

    题目不是我不会,也不是我不懂,可要不是因为我看班,能使我数学考成九十几吗?

    想到这儿,我就委屈。忽然,响起了一阵敲门声,我把头抬起来:“进来。”爸爸慢慢走过来。安慰我 说: “乖,别哭了。爸爸知道,你不能一个笨女孩,没关系,这次考不好不要紧,我们还有机会呢。关键是你要好好把握住每一次机会。在把握机会的同时,我们也应该先调整好情绪,对吗?”

    我抬起头来,问了一句:“还会有机会吗?”

    “只要你好好把握,总会有的。”说完,爸爸便走出了我的房间。我愣了一会儿,拿出自己的私人日记,写下了自己的心声。我想对所有嘲笑我的同学说:“不是我笨,是我没有尽力。我会努力的,会尽自己最大的努力。相信我。”

    写完后,我全身轻松。窗外的风小了,路灯亮了。我在爸妈惊讶的目光中大步走出自己的房间。

    其实,唱出自己的心声,对自己来是一种放松,一种发泄,一首能使自己信心大振的歌。心声,是一碗净水,冲洗自己心上的烦恼;心声,是一杯热茶,温暖你的全身。让我们唱出心声,感悟心声。

    倾诉心灵的秘密,倾听心灵的呼声。在倾诉自己心声的同时,也应该倾听他人的心声,彼此感悟,彼此交流。

    心声就是我们心灵的呼声,我们只有唱出心声,才能得到心灵的安慰。让我们唱出心声,感悟心声。

    心声小学作文(篇2)

    小孩,这个字很普通也很常见,我也是小孩。所以才写这篇作文。

    大人们请不要小看我们,我知道你们会回答我们没有小看你们,但是请你们摸摸你们的良心来回答我的问题。如果你们说真的没有那是你们没有摸到你们的良心罢了。大人们请不要折磨我们。我们不喜欢补习班。如果有小孩喜欢补习班那个小孩只是没有童年。请你们问一下你们那些眼睛。你是否看到过你的孩子疲惫不堪的回到家?你是否问过你的孩子喜不喜欢你们没经过孩子的要求而自私自利的报的补习班?我知道你们是为了孩子望子成龙,不要输在起跑线上,但是学校上的课也够多,你的孩子如果学不好她应该尽力了。回到家你可以教一下你的孩子。但是,请不要逼你的孩子孩子也会有脾气暴

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